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> Nos engagements qualité

Dans le cadre de sa politique
de valorisation des produits pédagogiques, la CCMP met tout
en oeuvre pour vous garantir la qualité des produits pédagogiques
et la qualité du service.
Qualité
des produits
Chaque produit pédagogique fait l'objet d'une lecture
attentive à son entrée en "casothèque".
Nous vérifions notamment :
- sur le fond : la cohérence de l'ensemble, l'exhaustivité
des données permettant la résolution du cas,
la présence d'une note pédagogique,
- sur la forme : la lisibilité de l'ensemble des
informations permettant une reproduction dans les meilleures
conditions possibles.
Qualité
du service
Respect des délais : 48 heures à réception
de la commande
Chaque envoi de produit est accompagné d'une "fiche
qualité" avec un double objectif :
- autoriser le renvoi à la CCMP d'un produit s'il
n'a pas donné satisfaction. Cependant, dans le
mesure où chaque produit peut être consulté
préalablement à l'achat, cette procédure
doit rester exceptionnelle.
- faciliter l'obtention d'informations complémentaires.
La CCMP prend alors contact avec l'auteur et constitue
un "dossier pédagogique complémentaire".
Celui-ci est alors adressé à l'établissement
qui en a fait la demande, mais également, à
tous les autres établissements ayant acquis le
produit.
Politique
de valorisation des produits pédagogiques : numérisation
et création de cd-roms
Toutes les fois où cela est possible, nous procédons
à la numérisation des produits pédagogiques.
Les avantages de la numérisation :
- possibilité de diffusion aux apprenants via
l'intranet de l'établissement acquéreur,
- qualité des visuels couleur (publicités, packaging...)
- possibilité d'accéder à l'internet par des liens hypertextes
Les avantages de la création de cd-roms pour
les produits comportant de nombreuses ressources ou plusieurs
types de ressources différents :
- l'ensemble des ressources sont accessibles sur un seul
et même support : textes, tableurs, présentations
PowerPoint®, vidéos, pages html...
- une page d'accueil a été conçue pour faciliter la prise de connaissance du produit par le formateur.
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